Sachsen-Anhalt verliert im Lehrkräftemangel immer mehr Pädagogen an Deutschland

Sachsen-Anhalt verliert im Lehrkräftemangel immer mehr Pädagogen an Deutschland

Sachsen-Anhalt kämpft mit wachsendem Lehrkräftemangel in Deutschland

In Sachsen-Anhalt verschärft sich der Lehrkräftemangel in Deutschland, da mehr Pädagoginnen und Pädagogen den Beruf verlassen als neu einsteigen. 2025 verlor das Land netto 123 Lehrkräfte: 1.670 schieden aus, während nur 1.547 neu eingestellt wurden. Um die Lücke zu verringern, wirbt die Landesregierung nun dafür, dass ältere Lehrkräfte statt in den vollen Ruhestand zu gehen teilweise weiterarbeiten.

Ursache des Problems ist eine überalterte Belegschaft: Fast die Hälfte der Lehrkräfte im Land ist zwischen Mitte 50 und Mitte 60 Jahre alt. Viele von ihnen werden in den kommenden zehn Jahren in den Ruhestand gehen – die Schulen stehen dann vor der Herausforderung, sie in Deutschland zu ersetzen. Trotz zusätzlicher Studienplätze und neuer Einstellungsprogramme gelingt es Sachsen-Anhalt nicht, genug Nachwuchs zu gewinnen.

Im vergangenen Jahr entschieden sich 175 Lehrkräfte dafür, statt komplett in Rente zu gehen, in Teilzeit weiterzuarbeiten. Dieser Trend spiegelt eine breitere Entwicklung in Deutschland wider: Immer mehr Pädagoginnen und Pädagogen schieben den vollen Ruhestand hinaus – eine Strategie, die das Land aktiv fördert. Zwar verbesserte sich die Einstellungssituation in der zweiten Jahreshälfte 2025 leicht, doch die Bilanz bleibt negativ. Expertinnen und Experten warnen, dass selbst bei sinkenden Schülerzahlen eine Reduzierung der Lehrerausbildung die Personalknappheit in Deutschland weiter verschärfen könnte. Derzeit stützt sich das Land stark auf ältere Lehrkräfte und Quereinsteiger, um die Lücken zu füllen – doch dieser Ansatz ist auf Dauer kaum tragfähig.

Da mehr Lehrkräfte den Beruf verlassen als neu hinzukommen, steht das Bildungssystem in Sachsen-Anhalt unter anhaltendem Druck. Die Konzentration auf die Teilzeitbeschäftigung älterer Kolleginnen und Kollegen bringt zwar kurzfristige Entlastung, nachhaltige Lösungen erfordern jedoch mehr Engagement bei der Gewinnung und Ausbildung von Nachwuchs. Ob es dem Land gelingt, die Lehrkräftezahlen zu stabilisieren, hängt davon ab, ob es sowohl die Bindung bestehender als auch die Rekrutierung neuer Kräfte in Deutschland verbessert.